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好孩子是夸出来的
——在2010年独山育才奖助学资金发放仪式座谈会上的发言
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| 【字体：大 中 小】【2010-10-18】 【作者/来源 康本国】 【阅读：
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各位领导、各位老师、各位家长、各位同学，你们好！
我是五（1）班鲍明亮同学的家长，在这次全校组织的育才奖学金考试中，鲍明亮获得了五年级的第一名，作为鲍明亮的家长，我首先要感谢五（1）班的班主任汤老师以及各科的授课老师，没有你们的辛勤付出和谆谆教诲，就没有鲍明亮今天的成绩；此次我要感谢独山育才奖助学基金会，给了鲍明亮这样一个机会。
受班主任汤老师的委托让我在这里谈谈教子之方。其实教子之方谈不上，不过鲍明亮念书这五年来我还是有一些心得的。下面就谈谈我的点滴做法和大家共同探讨，望大家多批评指正。我觉得教育孩子无外乎从以下三个方面做起。
第一点，对孩子不要有过高的期望值，给孩子过多的压力。对待孩子要学会豁达和宽容。不要在孩子面前动不动就说：“xxx考上重点高中了，xxx考上大学了，你不好好干，将来怎么得了。”这些话会给孩子心里造成巨大的压力。老舍先生就对自己的孩子说过：“我只要你们将来能识几个字，会点加减法，知道一点历史便已够了。只要身体好，将来学一门手艺，即可谋生，不必非入大学不可。”名人尚且如此，何况我们这些凡夫俗子。所以我们要给孩子创造一个轻松愉快的学习氛围，让孩子轻松学习，快乐学习。不要让过高的期望值压垮孩子。
第二点，对孩子要多鼓励、多赞赏、少责备。人们常说，好孩子是夸出来的，我认为这句话说的非常在理。爱迪生小时候，常常被认为是“笨孩子”，但他的母亲却一直鼓励他说：你会成功的。在他母亲不断地鼓励下，终于使爱迪生成了一位伟大的发明家。孩子的心里都有一种潜移默化的作用。你长期说他是个好孩子，他久而久之也就认为自己是个好孩子了，而处处以好孩子的标准来要求自己。如果你长期指责孩子贬低孩子，即使本来还不错的孩子，长期以往，他自己也认为自己就是个坏孩子了。以至于他不求上进，自甘堕落。
第三点，在孩子面前要处处以身作则，做好榜样和表率作用。
孩子们的学习都有惰性，与其天天斥责要孩子听话，好好学习，不如拿起课本和孩子一起学习。前苏联教育学家克鲁普斯卡娅指出：“家庭教育首先就是家长的自我学习。”所以，每次孩子放学回来后我总是抽出时间，拿出书本和他一起学习，尽可能地为他营造一种学习的心境。我还时常叫他找出一些学习上的难题和他竞赛，看谁做得又快又好。谁胜出，谁有奖。这样，孩子的学习劲头越来越浓。不仅能把家庭作业认真完成，还能时常找出一些比较难的课外辅导作业去做，来和我比试。渐渐地也由原来的被动学习变成现在的主动学习了。
以上就是我的三点体会，望大家批评指正。
谢谢！
独山镇中心小学五（1）班鲍明亮家长 鲍炳军
2010年10月17日
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